Webinar “Como melhorar o ar que respiramos?” | Ecology Day
[English]
To comemorate the Ecology Day, LIFE Index-Air team organized a webinar entitled “How can we improve the air that we breath?” next 15 September 2020. This webinar targeted authorities, scientific community, students and general public.
The event was only in Portuguese and it had a total of 22 participants .
You can revisit our webinar at our youtube channel: here.
[Portuguese]
Para comemorar o Ecology Day, a equipa do projeto LIFE Index-Air promoveu um webinar dirigido a toda a comunidade, no dia 15 de setembro das 11h00 às 12h30.
O objetivo deste evento foi dar a conhecer o nosso projeto e como melhorar a qualidade do ar em casa, na escola e nas cidades. A ação foi direcionada a autoridades, comunidade científica, estudantes e população em geral.
O evento foi realizado em português e contou com 22 participantes. O webinar é possível ser revisto na nossa página de youtube: aqui.
Programa
11:00 – 11:10 – Introdução (Marta Almeida – C2TN-IST)
11:10 – 11:20 – Contribuição dos diferentes microambientes para a exposição diária de crianças na cidade de Lisboa (Tiago Faria -C2TN-IST)
11:20 – 11:30 – Identificação de fontes responsáveis pela degradação da qualidade do ar (Marta Almeida – C2TN-IST)
11:30 – 11:40 – Exposição a poluentes atmosféricos nos transportes (Vânia Martins – C2TN-IST)
11:40 – 11:50 – Quantificação do impacte de medidas de melhoria da qualidade do ar através da ferramenta de apoio à decisão LIFE Index-Air (Hélder Relvas – CESAM – UA)
11:50 – 12:00 – Sensibilização para a problemática da qualidade do ar em escolas (Nuno Canha – C2TN-IST)
12:00 – 12:10 – Projeto Expolis: Mapeamento da qualidade do ar em Lisboa através de uma rede de sensores instalada em transporte públicos(Carolina Correia – C2TN-IST)
12:10 – 12:30 – Discussão e conclusões finais
O programa pode ser descarregado aqui: Ecology Day_Webinar_LIFE INDEX-AIR_Programa_versao final.
Organização: LIFE Index-Air
Apoios: Expolis, Instituto Superior Técnico e Universidade de Aveiro
